第67章（3 / 5）
小人们完全不知道火药的原理，只是按照“神谕”混合硫磺、木炭和硝石。
在一次实验中爆炸，炸死了所有参与研究的学者。
“啧。”
卡俄斯重建了实验室，他懒得一步步引导了，直接给了完整的火药配方。
小人们制造出火炮，因为没有相应的冶金技术支持，炮管强度不足，第一次试射就炸膛了。
卡俄斯的文明陷入了停滞。
他们拥有超前的知识碎片，却没有相应的基础科学和技术积累。
火炮计划失败后，小人们开始怀疑“神谕”的正确性。
社会分裂了。
符离的文明这时掌握风力和水力。
一个小人受水车启发，设计出简易的磨坊，大大提高了加工效率。
另一个小人观察到鸟类飞翔，尝试制作滑翔翼，首次失败，失败后他记录了失败的原因，为后来者积累了经验。
最重要的是，符离的文明形成了知识传承机制。
长者会将经验口述给年轻人，年轻人会记录下来。
文字诞生了，知识的累积在继续。
卡俄斯注意到这一点，他觉得有趣，也让自己文明发展文字。
小人迟迟不发展文字，这让他略感烦躁，他给了完整的字母表，发布神谕。
小人们很快掌握了书写，但用文字记录什么呢？
他们用来记录“神谕”。
“无聊。”卡俄斯评价道。
时间在加速流逝，十分钟很快就到了。
卡俄斯的文明最终拥有现代的雏形概念。
这些技术是孤立的，没有形成系统。
小人们精疲力尽。
资源被浪费在一个个半途而废的奇迹工程上。
农田被征用，工匠被抽调，基础生产停滞了。
饥荒开始蔓延，卡俄斯没注意，等他发现的时候小人已经死去不少。
符离的文明进入到了近现代阶段，在沙盘时间流速的加持下，惊人走到了信息时代的前夕。
过程没有奇迹般的飞跃，只有一环扣一环的进步。
这个文明形成了解决问题的思维方式。 ↑返回顶部↑
在一次实验中爆炸，炸死了所有参与研究的学者。
“啧。”
卡俄斯重建了实验室，他懒得一步步引导了，直接给了完整的火药配方。
小人们制造出火炮，因为没有相应的冶金技术支持，炮管强度不足，第一次试射就炸膛了。
卡俄斯的文明陷入了停滞。
他们拥有超前的知识碎片，却没有相应的基础科学和技术积累。
火炮计划失败后，小人们开始怀疑“神谕”的正确性。
社会分裂了。
符离的文明这时掌握风力和水力。
一个小人受水车启发，设计出简易的磨坊，大大提高了加工效率。
另一个小人观察到鸟类飞翔，尝试制作滑翔翼，首次失败，失败后他记录了失败的原因，为后来者积累了经验。
最重要的是，符离的文明形成了知识传承机制。
长者会将经验口述给年轻人，年轻人会记录下来。
文字诞生了，知识的累积在继续。
卡俄斯注意到这一点，他觉得有趣，也让自己文明发展文字。
小人迟迟不发展文字，这让他略感烦躁，他给了完整的字母表，发布神谕。
小人们很快掌握了书写，但用文字记录什么呢？
他们用来记录“神谕”。
“无聊。”卡俄斯评价道。
时间在加速流逝，十分钟很快就到了。
卡俄斯的文明最终拥有现代的雏形概念。
这些技术是孤立的，没有形成系统。
小人们精疲力尽。
资源被浪费在一个个半途而废的奇迹工程上。
农田被征用，工匠被抽调，基础生产停滞了。
饥荒开始蔓延，卡俄斯没注意，等他发现的时候小人已经死去不少。
符离的文明进入到了近现代阶段，在沙盘时间流速的加持下，惊人走到了信息时代的前夕。
过程没有奇迹般的飞跃，只有一环扣一环的进步。
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